☆　いつも開催している準備の様子（遊ぶ環境作り）
子ども達が入室すると、直ぐ遊びたくなる場所が目に入るように、コーナーを分けて準備してます。よく遊ぶ玩具は続けて準備します。右から、みんなで遊べるコーナー。中心は、少し広くて、前回よく遊んだお気に入りで、初めから安心できるコーナー。左は本を読んだりゆったりコーナー。枠外に積み木遊び、テーブルで小さいお子さんは入れない（かえるの積み木はよく遊ぶ）

☆　遊びの様子
遊びに来て、しばらく見て次のステップで月齢的に音に興味が有りそうで　音の出る遊びを誘導してみると、木の玉を両手に持ちカチカチ（音が出て嬉しそうにあそびました）しばらくして、今度はトントン床を叩きだしました少し早いかなと思いましたが、お母さんにも注意してもらい　太鼓たたきに挑戦　たたく場所で音色が違うので興味を示しました。

☆　興味を示さない時はすんなり辞めるように

持っている玉が無くなる？、穴の入る所と入らない処の違いを感じてもらおうと数回やって見せるみせましたが　乗ってこなかったので今回は諦めました。教えると理解の早い子どもは直ぐ出来ますが　自分で考える力を育むために次の成長まで待ちましょう（大人もしんぼう・我慢　出来ることだけが目的ではない）
教えて出来た遊びは出来たらおしまい　自分で工夫・考えた遊びは拡がる