今回の課題は「お片付け・整理整頓」でした。

開始前会場です。会場に入ると、直ぐ安心して遊び始める様にセットして置きます。
子ども達が好きな遊びをして、遊ばなくなったおもちゃは大人が整理する。
遊ぶのは子ども、整理は大人がお手本を見せるようにします。今回は丁度1歳の開きがあり二人がお母さんのエスコートで、お互いの遊びに興味を持ちながら楽しく遊んでいました。

最後に、お片付けの時遊んだおもちゃを区別して収納する方法をお話しました。下記の写真のように、おもちゃ毎・グループ別にケースに入れると、次に遊ぶ時に遊びに集中できるようになります。おもちゃを、全部のおもちゃを一緒のBOXに入れると（ゴミ箱収納）おもちゃの区別が出来ず、整理整頓も出来なくなります。集中力も付かず主体的な遊びがなくなります。大人がこの時期にチョットお手本を見せてあげると　一生　整理整頓の習慣が身につきますよ！　

主体的な遊びで、思考力、想像力、創造力が発揮され、作り上げる努力、達成感が育まれ大きく成長します。一年の子供の成長を感じるイベントは11月に提案します。
次回は7月8日（金）10：00～12：00です。

久し振りに開催するころが出来ました。しばらく見ないと動きが全然違い成長の速さに感心しました。今回は、暖かくなり動きが活発になるので、転倒防止にバランス感覚を体験する事でした会場も広く配置しました。

参加の子供さん達が1歳6か月くらいで、丁度歩く事に興味が有り　バランス遊びの遊具は怖がって慣れるまで時間が掛かりました。会場には手押し車、プルトーイも有り、子どもペースで大人の思い道理にはいきません、無理をせず体験・経験を重ねて身に付けるまで待ちましょう。でも短時間でしたが、終了間際にはボールで転倒時の手のつき方、ミニトップに興味を示し　乗れるようになりました。次回は慣れて楽しく遊ぶことができます。
（発見）動き回る子ども達が、しばらくの間集中して遊ぶ時間が有りました。満足そうで、いいお顔して二人で遊んでました。工夫・発見などを繰り返し、貴重な体験が成長と共に長くなり集中力・思考力となります

5月の「遊びの教室」はフラワーランドGW催しの為中止となります。

子どもの達の行動は、月齢・好奇心等によって大きく違います。その時の子どもの接し方で大きく変わり、子どもがサインを出しているのに気が付かない、大人が多いのでそのポイントを遊んでいる子どもさんと一緒になって探しましょう。