大雨警報で「遊びの教室」は中止しましたが、保育園の先生が今日の課題「整理整頓」に興味を持って、中止を知らずに来園されたので色々お話をお聞くことが出来ました。
　・子供が遊びたいおもちゃが、月齢に合わない玩具と遊ぶことを拒否する
　・遊び時間が、終わる迄おもちゃを出し放題
　・こうよ！こうするのよ！とよく指示を出す
　・遊ばない時は、玩具を押し入れに入れて置く
　・玩具を整理しないでごみ箱収納・・　等　々
二人体制で保育しているので意見が合わず、ストレスが溜まっていることでした。

”整理整頓””お片付け”とはどんなことか,子ども達はよく理解できていないので、大人が実践してみせることです。大人のちょっとした工夫で習慣として行うようになると、自分から整理して　好きな遊びを楽しく考えて遊びます。
子どもは遊びの天才！遊びやすいように大人は環境作りを！
子どもは遊びやすい環境で集中力・思考力を育みます。子どもの自主性でのびのびした遊びで、気持の大らかな子が育ちます。
先生はお話を聞き、満足して帰って行かれました。
（写真と文章は関連性ありません）